តើមហាវិទ្យាល័យពិតជាស្វាគមន៍ការបំបែកនៅលើសាខាមែនទេ?

នៅមុនថ្ងៃនៃការចាប់ផ្តើមការធ្វើលំហាត់ប្រាណទូទៅឆ្នាំ ២០១៩ របស់ខ្លួនសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដនឹងរៀបចំពិធីពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នាគឺមួយសម្រាប់និស្សិតនៃពណ៌និងមួយទៀតសម្រាប់ឡាតាំង។ ហាវ៉ាដមិនមែនតែម្នាក់ឯងនោះទេដោយប្រោនប្រារព្វពិធីអបអរសាទរកម្មវិធី Blackalaureate និងកូឡុំប៊ីរបស់ខ្លួន។ តើអ្នកណានឹងជឿថារយៈពេល ៦៥ ឆ្នាំបន្ទាប់ពីតុលាការកំពូលបានសំរេចថាការរើសអើងពូជសាសន៍របស់កុមារនៅតាមសាលារដ្ឋគឺមិនមានលក្ខណៈស្របច្បាប់រដ្ឋជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសឥឡូវនេះលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការបែងចែកដាច់ដោយឡែកពីគ្នាប៉ុន្តែស្មើគ្នានៅបរិវេណសាលា?

សមាគមជាតិអ្នកសិក្សា (ណាសា) ខែមេសា ការស្ទង់មតិ ក្នុងចំណោមមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនិងឯកជនចំនួន ១៧៣ បានរកឃើញថា ៧១ ភាគរយមានការបែងចែកដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៃក្រុមជនជាតិភាគតិចជនជាតិភាគតិចនិងក្រុមជនជាតិភាគតិចដែលតំណាងតិចផ្សេងទៀត។ ក្រៅពីការចាប់ផ្តើមដាច់ដោយឡែកពីគ្នាមានសាលលំនៅដ្ឋានជនជាតិភាគតិចកម្មវិធីតំរង់ទិសក្លឹបព្រឹត្តិការណ៍កន្លែងមានសុវត្ថិភាពនិងកម្មវិធីណែនាំអាហារូបករណ៍គោលដៅជាតិសាសន៍និងគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ អង្គការណាសាហៅការបំបែកខ្លួនថ្មីនេះ។

ជាវព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មាននយោបាយរបស់អ្នកសង្កេតការណ៍

តើរឿងនេះកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

មហាវិទ្យាល័យបានអនុម័តសកម្មភាពវិជ្ជមានក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការកំពូលឆ្នាំ ១៩៥៤ ត្នោត v ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអប់រំនៃ Topeka ។ ពួកគេបានទទួលយកនិស្សិតស្បែកខ្មៅយ៉ាងច្រើនដើម្បីទទួលបានសមាហរណកម្មពូជសាសន៍។ មនុស្សជាច្រើនបានបរាជ័យក្នុងឆ្នាំដំបូងខណៈដែលអ្នកនៅរស់រានមានជីវិតជារឿយៗត្រូវបានទទួលការចាប់អារម្មណ៍ពីបទពិសោធដែលជាលទ្ធផលក្រុមនិស្សិតស្បែកខ្មៅរ៉ាឌីកាល់ដែលជាក្រុមសកម្មប្រយុទ្ធជាញឹកញាប់ធ្វើឱ្យមានក្រមសីលធម៌បំបែកខ្លួន។

នៅបរិវេណសាលាបន្ទាប់ពីបរិវេណសាលាក្រុមបំបែកស្បែកខ្មៅបានទទួលដីសម្បទានពីអ្នកគ្រប់គ្រងភ័យខ្លាចការផ្តាច់ចេញឆ្ងាយ។ នៅឆ្នាំ ១៩៦៩ សាកលវិទ្យាល័យវេស្លឡេនគឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបានបង្កើតកន្លែងសខ្មៅ។ កូលវែលតាមពីក្រោយយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ថ្ងៃនេះនិស្សិតស្បែកខ្មៅ មាន ជាន់ Afrikan Diaspora នៅឯ UCLA, មជ្ឈមណ្ឌលនិស្សិតអាហ្រ្វិកនៅ UC Berkeley, ក៏ដូចជាកន្លែងសុវត្ថិភាពខ្មៅនិងបន្ទប់បណ្ណាល័យពិសេសនៅ អូប៊ែលីន ។ ឧត្តមគតិសមាហរណកម្មត្រូវបានជំនួសដោយបរិធានសិក្សានិងសង្គមដាច់ដោយឡែក។

សព្វថ្ងៃនេះបណ្ឌិត្យសភាអាមេរិកផ្តោតសំខាន់លើអត្តសញ្ញាណក្រុមលើកទឹកចិត្តជនជាតិភាគតិចឱ្យញែកខ្លួនចេញពីសហគមន៍ធំដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកដែលមានសញ្ជាតិពូជសាសន៍ឬចំណង់ចំណូលចិត្តខាងផ្លូវភេទ។ មហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យផ្តល់នូវកម្មវិធីប្លែកៗនិងសេវាកម្មផ្តល់ប្រឹក្សាដាច់ដោយឡែក។ និស្សិតទាមទារឱ្យសាស្រ្តាចារ្យជនជាតិភាគតិចសមស្របបង្រៀនវគ្គបញ្ហាជនជាតិភាគតិចហើយស្ថាប័ននានាតែងផ្តល់ជូនពួកគេជាញឹកញាប់។

ដោយសារតែនិស្សិតជនជាតិភាគតិចជួបប្រទះនូវបញ្ហាប្លែកៗនិងពិបាកខ្លះសាកលវិទ្យាល័យគួរតែទទួលស្គាល់តែអ្នកដែលបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការរីកចម្រើននិងរីកចម្រើនខាងផ្នែកអប់រំនិងសង្គមនៅក្នុងស្ថាប័ននិស្សិតដែលមានភាពចម្រុះនិងគ្មានការរើសអើង។ ការបែងចែកនីកូបានធ្វើទុក្ខទោសច្រើនជាងការល្អបង្កើតឱ្យមានអារម្មណ៍នៃភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ការភ័យខ្លាចនៃក្រុមដែលមានឯកសិទ្ធិនិងរបៀបវារៈនៃការត្អូញត្អែរដែលបានរាលដាលពីបរិវេណសាលាទៅនយោបាយ។ ភាពរួបរួមគ្នាក្នុងបរិវេណសាលាត្រូវបានបាត់បង់នៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់ៗសម្គាល់អត្តសញ្ញាណសហគមន៍។ ជីវិតបញ្ញាបានជួបប្រទះជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ជូននូវបញ្ជីមុខវិជ្ជាសិក្សាអត្តសញ្ញាណនិងមុខជំនាញជាច្រើន។ បន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមការចាប់ផ្តើមនៃដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃជីវិតនិស្សិតអាចជាអ្នកជំនាញខាងមនោគមវិជ្ជាអត្តសញ្ញាណប៉ុន្តែនឹងមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចាកចេញពីដូងនិងដំណើរការនៅក្នុងពិភពពិតផ្សេងៗគ្នាដែលកំពុងរងចាំ។

កាសែតញូវយ៉កថែមស៍ ពិពណ៌នា ការចាប់ផ្តើមជំនួសរបស់ហាវ៉ាដជាការប្រារព្ធនៃភាពចម្រុះ។ និស្សិតស្បែកខ្មៅរបស់ហាវ៉ាដ មើល វាជាព្រឹត្តិការណ៍សិក្សាផ្តោតលើអត្តសញ្ញាណដែលបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមនានាដែលសិស្សប្រឈមមុខនឹងពណ៌នៅលើបរិវេណសាកលវិទ្យាល័យដែលត្រួតត្រាជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យពិតជាចង់អបអរសាទរភាពចម្រុះពួកគេគួរតែធ្វើដូច្នេះដោយបញ្ចូលសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងបរិយាកាសមួយដែលលើកទឹកចិត្តដល់សមាហរណកម្មសិក្សានិងសង្គម។ ជាអកុសលការបែងចែកដាច់ដោយឡែកប៉ុន្តែស្មើគ្នានៅតាមសាខានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាការប្រឆាំងនឹងភាពចម្រុះការដាក់បញ្ចូលនិងការធ្វើសមាហរណកម្ម។ វណ្ណៈឆ្នាំ ២០២៣ ត្រូវបានស្ថាប័នជាច្រើនចាត់ទុកថាជាប្រភេទចម្រុះបំផុតដែលមិនធ្លាប់មាន។ វាជារឿងគួរឱ្យហួសចិត្តដែលនៅពេលចូលទៅក្នុងខ្លោងទ្វារចូលសាលារៀននិស្សិតបានគេចចេញពីភាពចម្រុះយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយស្វែងរកខ្លួនឯង។

Ziva Dahl គឺជាសមាជិកជាន់ខ្ពស់ម្នាក់នៃមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាននិងក្រុមគោលនយោបាយ Haym Salomon ។