ជាតិ ការស្ទង់មតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យម៉ុនម៉ុត បានចេញនៅក្នុងការឈានដល់ការចាប់ផ្តើមការប្រកួតកីឡាបាល់ទាត់ជើងឯកមហាវិទ្យាល័យកងពលធំទី ១ បានរកឃើញថាជនជាតិអាមេរិកភាគច្រើនមានអារម្មណ៍ថាមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកម្មវិធីកីឡាល្បី ៗ បានសង្កត់ធ្ងន់ខ្លាំងពេកទៅលើអត្តពលកម្ម។ ភាគច្រើនជឿជាក់ថាការយកចិត្តទុកដាក់ដែលទទួលបានពីសាលារៀនដែលមានកម្មវិធីកីឡាដែលមានលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈធ្វើឱ្យសម្ពាធដល់មហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យដទៃទៀតដើម្បីបង្កើនកម្មវិធីអត្តពលកម្មផ្ទាល់ខ្លួនខណៈដែលបាត់បង់ប្រាក់នៅក្នុងដំណើរការ។ សាធារណជនក៏មានអារម្មណ៍ផងដែរថាគោលនយោបាយសមាគមកីឡាអត្តពលកម្មជាតិ (NCAA) មានទំនោរក្នុងការទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីធំ ៗ នៅតាមសាលាដទៃទៀត។
ជនជាតិអាមេរិកាំងចំនួន ២៤% ជឿជាក់ថាមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកម្មវិធីកីឡាធំ ៗ រក្សាតុល្យភាពត្រឹមត្រូវរវាងអ្នកសិក្សានិងអត្តពលកម្ម។ ៦៧% និយាយថាសាលាទាំងនេះផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងទៅលើកម្មវិធីកីឡារបស់ពួកគេ។ មតិនេះត្រូវបានបញ្ច្រាសខ្លះនៅពេលដែលសាធារណជនក្រឡេកមើលស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាដទៃទៀតដោយមិនមានកម្មវិធីកីឡាល្បី ៗ ។ ពាក់កណ្តាល (៥០%) និយាយថាសាលាទាំងនេះរក្សាបាននូវតុល្យភាពត្រឹមត្រូវខណៈដែល ៣៨% និយាយថាសាលារៀនទាំងនេះផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងទៅលើកីឡា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យគឺស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកដែលទំនងជាមានអារម្មណ៍ថាសាលាកីឡាធំ ៗ ផ្តោតលើអត្តពលិក (៧១%) ខណៈដែលមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យដទៃទៀតអាចរក្សាតុល្យភាពត្រឹមត្រូវរវាងកីឡានិងអ្នកសិក្សា (៥៨%) ។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Paul R. Brown មានប្រសាសន៍ថា“ ប្រជាជនអាមេរិកស្រឡាញ់វិស័យកីឡានៅមហាវិទ្យាល័យប៉ុន្តែនៅពេលដែលការស្ទង់មតិ Monmouth កាន់តែច្បាស់ពួកគេក៏ទទួលស្គាល់ផងដែរថាវិទ្យាស្ថានឧត្តមសិក្សាជាច្រើនមិនមានតុល្យភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងអត្តពលិកនិងអ្នកសិក្សា” សាកលវិទ្យាល័យមនម៉ុតដែលជាស្ថាប័នមួយនៃសាខានៅសាខាឡុងខាងលិចរដ្ឋញូវជឺស៊ី។ មិនថាយើងរស់នៅឯកីឡាបាល់ទាត់ឬកន្លែងលេងបាល់បោះឬនៅពាក់កណ្តាលទំហំឬមហាវិទ្យាល័យតូចឬសាកលវិទ្យាល័យដែលជាកន្លែងដែលអត្តពលកម្មប្រមូលបទពិសោធន៍របស់និស្សិតយើងក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំសិស្សម្នាក់ៗសម្រាប់ពេលអនាគត។ សម្រាប់ទាំងអស់ប៉ុន្តែមួយចំនួនតូច, នោះមានន័យថាធានាថាយើងបានសង្កត់ធ្ងន់លើផ្នែក 'និស្សិត' នៃអត្តពលិកនិស្សិត។
សាធារណជនបានបែងចែកតួនាទីរបស់ NCAA ក្នុងការបង្កើតភាពខុសគ្នានេះ - ៤២ ភាគរយនិយាយថាវាជាការងារមិនល្អដែលលើកទឹកចិត្តដល់សមាជិករបស់ខ្លួនក្នុងការរក្សាតុល្យភាពត្រឹមត្រូវរវាងអត្តពលកម្មនិងអ្នកសិក្សាខណៈ ៣៩ ភាគរយនិយាយថាវាជាការងារល្អ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យទំនងជានិយាយថា NCAA ធ្វើការងារមិនល្អ (៥៣%) ជាជាងការងារល្អ (២៩%) ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពសិក្សា។ ២/៣ (៦៦%) នៃសាធារណជនភាគច្រើនដោយមិនគិតពីការទទួលបានការអប់រំមានអារម្មណ៍ថាគោលនយោបាយ NCAA ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សាលាកីឡាពេលធំ ៗ ជាងកម្មវិធីដទៃទៀត។ មានតែ ១៨ ភាគរយប៉ុណ្ណោះដែលនិយាយថាគោលនយោបាយ NCAA ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ស្មើគ្នាដល់កម្មវិធីធំ ៗ ក៏ដូចជាសាលារៀនទាំងនោះដែលមិនមានកីឡាល្បី ៗ ។
អ្នកសង្កេតការណ៍ខ្លះបានអំពាវនាវឱ្យមានប្រព័ន្ធពីរនៃការត្រួតពិនិត្យអត្តពលកម្មមហាវិទ្យាល័យកងពលធំអាយ។ NCAA នឹងបន្តរៀបចំសាលាចំនួន ៧០ ទៅ ៨០ ដែលដើរតួក្នុងសន្និសីទជាមួយកម្មវិធីដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខណៈដែលសមាគមមួយផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបង្កើតឡើងសម្រាប់សាលាចំនួន ២៧០ ផ្សេងទៀតដែលចូលរួមប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងកងពលធំលេខ ១ ។ មតិសាធារណៈត្រូវបានបែងចែកខ្លះៗលើផែនការនេះដោយនិយាយបន្ថែម វាគឺជាគំនិតល្អ (៤៤%) ជាជាងគំនិតអាក្រក់ (៣៦%) និង ២១% ទៀតមិនមានយោបល់ឬនិយាយថាវាអាស្រ័យ។
ប្រោនបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាការស្ទង់មតិនេះបញ្ជាក់ពីការពិតដែលថាប្រព័ន្ធក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្នរបស់វាត្រូវបានខូចហើយយើងត្រូវមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់ថែមទៀតដើម្បីអនុវត្តអត្តពលិកនៅមហាវិទ្យាល័យ។ អ្វីដែលកាន់តែច្បាស់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងនាមជាប្រធានសាលាពាក់កណ្តាលទំហំឯកជនដែលផ្តល់តម្លៃដល់អត្តពលកម្មមហាវិទ្យាល័យគឺថាប្រព័ន្ធមួយនិងវិធានមួយដែលមិនមានហើយមិនអាចដំណើរការបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
ជនជាតិអាមេរិក ៣ នាក់ពេញ ៤ នាក់ជឿជាក់ថាការចាប់អារម្មណ៍ដែលទទួលបានពីកម្មវិធីកីឡាមហាវិទ្យាល័យបង្កើតជាសម្ពាធសម្រាប់សាលារៀនដទៃទៀតឱ្យផ្តោតអារម្មណ៍ច្រើនជាងកម្មវិធីដែលពួកគេគួរតែធ្វើ - រួមទាំងភាគច្រើន (៥៣%) ដែលនិយាយថានេះបង្កើត សម្ពាធច្រើននិង ២២% ផ្សេងទៀតដែលនិយាយថាវាបង្កើតសម្ពាធយ៉ាងហោចណាស់។ មានតែ ១៨ ភាគរយប៉ុណ្ណោះដែលនិយាយថាការយកចិត្តទុកដាក់ដែលបង្កើតឡើងដោយកីឡាមហាវិទ្យាល័យពេលធំ ៗ មិនដាក់សម្ពាធលើសាលារៀនផ្សេងទៀតឱ្យចាក់ធនធានបន្ថែមទៅក្នុងកម្មវិធីរបស់ពួកគេទេ។
ភាគច្រើន (៧៧%) នៃជនជាតិអាមេរិកជឿថាកម្មវិធីកីឡាពេលធំបង្កើតបាន ច្រើន ប្រាក់សម្រាប់សាលារៀងៗខ្លួននិង ៩% ទៀតនិយាយថាពួកគេរកប្រាក់បានតិចតួច។ ការយល់ឃើញជាសាធារណៈគឺមិនដូចគ្នាសម្រាប់សាលាផ្សេងទៀតទេ។ ជនជាតិអាមេរិកាំងភាគច្រើន (៥៣%) ជឿជាក់ថាសាលារៀនដែលគ្មានក្រុមដែលមានកេរិ៍្តឈ្មោះពិតជាចាញ់លុយលើកម្មវិធីកីឡារបស់ពួកគេ។ មានតែ ៣០% ប៉ុណ្ណោះដែលមានអារម្មណ៍ថាសាលារៀនទាំងនេះរកលុយបានតិចតួចពីសកម្មភាពកីឡារបស់ពួកគេ។
នេះ ការស្ទង់មតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យម៉ុនម៉ុត ត្រូវបានធ្វើឡើងតាមទូរស័ព្ទពីថ្ងៃទី ១០ ដល់ ១៤ ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៤ ជាមួយមនុស្សពេញវ័យចំនួន ១.០០៨ នាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ គំរូនេះមានកំរិតកំហុស+៣.១ ភាគរយ។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយវិទ្យាស្ថានស្ទង់មតិនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ុនមូតនៅសាខាខាងលិចឡុង។
