ការបិទសិល្បៈនៃមហាវិទ្យាល័យមេមត់គួរតែជាការព្រមានដល់សាលារៀនឯកជនតូចៗ

ប្រហែលជារឿងអកុសលនៃមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈមេមត់ដែលបានប្រកាសកាលពីខែមុនថាវានឹងបញ្ចប់ការល្អនៅឆ្នាំ ២០២០ ហើយឈប់ទទួលយកការចូលថ្មីគឺគ្រាន់តែជាករណីឯកោនៃសំណាងអាក្រក់។ មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈឯករាជ្យដែលមានអាយុ ៨១ ឆ្នាំនៅភាគនិរតីនៃរដ្ឋថេនណេសបានធ្វើឱ្យបំណុលជំពាក់យ៉ាងច្រើននៅដើមនៃសហស្សវត្សរ៍ថ្មីតាមរបៀបដែលជនជាតិអាមេរិកជាច្រើនបានធ្វើដូចជាការទិញអចលនៈទ្រព្យជាប្រាក់ដុល្លារដោយរំពឹងថាវានឹងបន្តបង្កើនតម្លៃ , ផ្តល់នូវសន្តិសុខហិរញ្ញវត្ថុនិងជាប្រភពនៃប្រាក់ចំណូលនាពេលអនាគត។ ផ្ទុយទៅវិញតម្លៃអចលនៈទ្រព្យបានធ្លាក់ចុះនៅចុងទសវត្សនេះដែលធ្វើឱ្យសាលាសិល្បៈមានបំណុលដែលមិនអាចបង់និងអំណោយដែលកំពុងធ្លាក់ចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ អ្វីដែលអាក្រក់បំផុតសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យគឺការសំរេចចិត្តរបស់ម្ចាស់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុឯកជនក្នុងស្រុកមួយចំនួនដើម្បីបង្វែរការផ្តល់របស់ពួកគេទៅឱ្យសប្បុរសធម៌ផ្សេងទៀត។

ម៉្យាងវិញទៀតសេចក្តីប្រកាសរបស់មហាវិទ្យាល័យមេមត់នៃសិល្បៈអាចជាច្រកនៃការបិទមហាវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត។ រ៉នចូនអតីតប្រធានសាលាសិល្បៈគិតដូច្នេះ។ ចូនដែលបានចូលនិវត្តន៍ពីសាលាសិល្បៈនៅខែកុម្ភៈនេះបន្ទាប់ពីកាន់កាប់បាន ៦ ឆ្នាំបានចង្អុលបង្ហាញទាំងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននិង រាយការណ៍ថាសេវាកម្មរបស់អ្នកវិនិយោគ Moody's បានចេញផ្សាយហើយ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនេះដែលបានរកឃើញថាមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនដែលពឹងផ្អែកលើការសិក្សាជាពិសេសនិស្សិតដែលទាក់ទាញបេក្ខជនពីតំបន់ជាក់លាក់របស់ពួកគេនឹងត្រូវប្រឈមកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅពេលដែលចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅទូទាំងប្រទេសមានចំនួនច្រើន។ បានបញ្ចប់ហើយ ហើយការប្រកួតប្រជែងរវាងមហាវិទ្យាល័យតូចនិងធំនៅតែបន្តកើនឡើង។

មហាវិទ្យាល័យមេមត់នៃសិល្បៈគឺជាសមាជិកនៃសមាគមសិល្បៈនិងរចនាឯករាជ្យដែលមានមូលដ្ឋាននៅកោះរ៉ូដដែលមានសាលាសិល្បៈឯកជនចំនួន ៤២ នៅសហរដ្ឋអាមេរិកនិងកាណាដា។ ក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍ចូនបានប៉ាន់ស្មានថាចំនួននោះអាចនឹងធ្លាក់ចុះដល់កន្លែងណាមួយនៅជុំវិញអាយុ ២៥ ឆ្នាំព្រោះសមាជិកក៏ដឹងដែរថាពួកគេមិនអាចមានលទ្ធភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុក្នុងការបើកចំហរឬពួកគេស្វែងរកការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយស្ថាប័នធំ ៗ នៃការអប់រំខ្ពស់។ យើងបានស្វែងរកការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា - នៅឯសាកលវិទ្យាល័យ Memphis State, សាកលវិទ្យាល័យ Rhodes និងសាកលវិទ្យាល័យគ្រីស្ទានបងប្អូនប៉ុន្តែពួកគេមានហេតុផលដើម្បីនិយាយថា 'ទេ' ភាគច្រើនដោយសារតែបំណុលចំនួន ៧.៥ លានដុល្លាររបស់យើង។ ចូនបាននិយាយថាពួកគេមិនចង់ធ្វើវាទេ។ ការកាត់បន្ថយបំណុលនោះមួយផ្នែកដែលបានកើនឡើងពី ១ លានដុល្លារក្នុងឆ្នាំ ២០០០ ដល់ ១៣ លានដុល្លារក្នុងឆ្នាំ ២០១០ ខណៈពេលដែលអំណោយរបស់មហាវិទ្យាល័យបានធ្លាក់ចុះពី ៥ លានដុល្លារទៅ ៣ លានដុល្លារក្នុងរយៈពេលដូចគ្នានោះគឺជាសមិទ្ធិផលមួយរបស់ចូនក្នុងឋានៈជាប្រធានសាលាប៉ុន្តែ នៅតែមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់។

លោកបានកត់សម្គាល់ថាសកម្មភាពដែលមហាវិទ្យាល័យតូចៗមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈសេរីនិងសាលាសិល្បៈឯកជនបានធ្វើដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលខ្លីបង្កើតឱ្យមានបញ្ហារយៈពេលវែងសម្រាប់ពួកគេ។ អស់សង្ឃឹមក្នុងការទទួលយកសិស្សដើម្បីទទួលបានការសិក្សារបស់ពួកគេសាលារៀនបន្ថយស្តង់ដាររបស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលរៀនដែលមានន័យថាអ្នកកំពុងទទួលយកសិស្សដែលមិនងាយនឹងបញ្ចប់ការសិក្សា។ សិស្សវិទ្យាល័យដែលភ្លឺស្វាងនិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមើលឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយពួកគេសម្រេចចិត្តទៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ អ្នកបានបង្កើតវង់ក្រចកចុះក្រោមដើម្បីដេញថ្លៃសិក្សាដែលបន្ថយតម្លៃនៃការអប់រំនិងសមត្ថភាពរបស់មហាវិទ្យាល័យដើម្បីរស់ក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែង។

គេមើលឃើញស្ថានភាពនេះនៅមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនៃរដ្ឋ Maine នៅ Portland ដែល ទទួលយក ៩៨ ភាគរយ នៃបេក្ខជនរបស់ខ្លួននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ ២០១៥ (មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនៃរដ្ឋ Maine ដាក់វានៅ ៨៩ ភាគរយសម្រាប់ការដួលរលំឆ្នាំ ២០១៧) និងអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សារយៈពេលបួនឆ្នាំ នៅប្រហែលពី ៥០ ទៅ ៦០ ភាគរយ ។ មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនិងរចនាកូឡុំបឺសនៅអូហៃអូ ដែលទទួលយក ៧៩ ភាគរយ មានអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានចន្លោះពី ៥២ ទៅ ៦០ ភាគរយក្នុងរយៈពេល ៧ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ នៅមហាវិទ្យាល័យ Memphis នៃសិល្បៈតម្រូវការសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀនគឺទាប - ខ្ពស់ជាងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ២,២ ពិន្ទុឬពិន្ទុ ACT ១៨ ពិន្ទុហើយ ១/៣ នៃនិស្សិតស្រីនៅមហាវិទ្យាល័យសម្រេចចិត្តចាកចេញបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំ។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែនៅ Memphis នោះទេព្រោះអត្រានៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺខ្ពស់នៅមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈ ៣០ ភាគរយនៅចន្លោះឆ្នាំទី ១ និងទី ២ នៅមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនៃទីក្រុងស៊ីថលនៃមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនិងមហាវិទ្យាល័យ Monserrat នៃសិល្បៈនៅ Beverly រដ្ឋ Massachusetts ៤៤ ភាគរយនៅ San Francisco ។ វិទ្យាស្ថានសិល្បៈ។

លោក Judith Aaron នាយកទទួលយកនៅវិទ្យាស្ថានប្រាតតេក្នុងក្រុងប៊្រុគ្លីនរដ្ឋញូវយ៉កមានប្រសាសន៍ថាការរស់រានមានជីវិតយូរអង្វែងរបស់នាងឬមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈណាមួយគឺអាស្រ័យលើការនាំមកនូវយុវវ័យដែលទទួលបានជោគជ័យខ្ពស់ជាជាងការទទួលយកអ្នកដែលមកលេងទាំងអស់។ យើងបានសិក្សាអំពីបញ្ហានេះហើយបានរកឃើញថាមានការជាប់ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងពិន្ទុពាក្យសំដីនិងគណិតវិទ្យានិងអត្រានៃការរក្សាទុកនិងការបញ្ចប់ការសិក្សា។ អ្នកដែលមានពិន្ទុខ្ពស់និងមានពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់ជាងមធ្យមសិក្សានៅវិទ្យាល័យនឹងធ្វើបានល្អនៅទីនេះនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើការសូម្បីតែពេលពួកគេជួបការលំបាកក្នុងថ្នាក់ស្ទូឌីយោនិងថ្នាក់សិក្សាក៏ដោយព្រោះពួកគេបានរៀនជំនះការលំបាកជាមួយថ្នាក់របស់ពួកគេនៅវិទ្យាល័យ។ ហើយដឹងថាពួកគេនឹងទទួលជោគជ័យ។ ប៉ែតសិប ៧៧ ភាគរយនៃនិស្សិតថ្មីពីរេតបន្តដល់ឆ្នាំទី ២ របស់ពួកគេហើយនាងបានបន្ថែមថាពិន្ទុមធ្យមសិក្សារបស់សិស្សធម្មតាគឺ ៣,៧ ឡើងទៅហើយពិន្ទុ SAT ជាមធ្យមគឺកើន ១១០០ សម្រាប់ការអាននិងគណិតវិទ្យា។ កាលពី ១០ ឆ្នាំមុនពិន្ទុនៃពិន្ទុមធ្យមគឺជិតដល់ ៣,៣ ហើយពិន្ទុរបស់អេសអេសគឺជិតដល់ ១០០០ ។

លោកដេវីដរ៉ូសប្រធានកម្មវិធីសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈដែលជាអ្នកជំនាញកម្រិតទាបម្នាក់បាននិយាយថាការទស្សន៍ទាយថាតើសិល្បករឬអ្នករចនាម៉ូដណានឹងមានបទពិសោធជោគជ័យនៅសាលាសិល្បៈហើយប្រសិនបើ SATs ឬពិន្ទុមធ្យមឬផលប័ត្ររបស់នរណាម្នាក់គឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីប្រាប់ការវិនិច្ឆ័យ នៅសាលាសិល្បៈនៃទីក្រុងញូវយ៉ក។ លោកបានកត់សម្គាល់ថាបរិយាកាសក្រាស់នៃមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនៅឆ្នេរសមុទ្រខាងកើតនិងខាងលិចក៏ដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈធំ ៗ ផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសបានធ្វើឱ្យការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់សិស្សខ្លាំង ៗ កាន់តែលំបាកសម្រាប់សាលាសិល្បៈថ្នាក់តំបន់តូចជាង។

ប្រាតមានចំនួននិស្សិតជាង ៤.៦០០ នាក់។ និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រមានចំនួន ៣.៣០០ នាក់នៃនិស្សិតទាំងនោះ។ សាលាសិល្បៈសូនរូបមានចំនួនប្រជាជនសរុប ៤.៤០០ នាក់។ នេះធ្វើឱ្យសាលាទាំងនេះស្ថិតក្នុងចំណោមមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈឯកជនធំបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។ ក្នុងចំណោមសមាជិក ៤២ នាក់នៃសមាគមមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈនិងរចនាឯករាជ្យមាន ១៩ នាក់មាននិស្សិតពេញម៉ោងតិចជាង ១០០០ នាក់និង ៦ នាក់មានតិចជាង ៣០០ នាក់។

ចូនបាននិយាយថាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ស្ថាប័នតូចៗជាពិសេសនៅក្នុងទីផ្សារក្នុងតំបន់គឺត្រូវរក្សានិងកែលម្អគុណភាពនៃការផ្តល់ការអប់រំរបស់ពួកគេជាជាងស្វែងរកការរកប្រាក់ចំណូលសិក្សានៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេអាចរកបាន។

ដានីយ៉ែលហ្គ្រែនគឺជាអ្នកនិពន្ធឯករាជ្យនិងជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅចំនួន ៥ ស្តីពីអាជីវកម្មនិងសិល្បៈល្អ។